研究生院 - 拟入读生

澳门科技大学国际学院(University International College, UIC)于2024/2025学年秋季新设教育学博士学位课程(Doctor of Philosophy in Education)、教育硕士学位课程(Master of Education)，即日起至2024年8月15日接受网上申请。

国际学院成立于2010年，提供学历课程、非学历语言类课程、国际交流交换项目，语言考试安排等教育服务。学院学位课程现有外国语学士及硕士课程（专业：英语、葡萄牙语、西班牙语）、国际汉语教育硕士及博士课程、创意写作博士课程、教育硕士及教育学博士课程。此外，学院还承担大学通识教育中的大学英语、大学语文两大类语言科目教学。学院致力于以多元化平台和国际化师资为学生提供复合型课程，旨在培养既具备外语能力又掌握专业知识的复合型新文科人才。

学院课程学科范畴所归属的「社会科学」在泰晤士高等教育(Times Higher Education, THE)发布的「2024年世界大学学科排行榜」位列世界251-300区间，「社会科学（综合）」在「基本科学指针数据库」(Essential Science Indicators, ESI)位居全球前 1%。

课程特色

教育学博士学位课程(Doctor of Philosophy in Education)旨在培养从事高等教育方面的高层次人才，帮助毕业生为研究和教学角色做好准备。毕业生将具备专业知识，能够理解重要的教育问题；具备专业能力和研究技能，进行前沿学术研究，有效地结合理论和研究，用以填补实证研究的空缺；探究教育实践与学习成效之间的关系，提升课程设计和学习成效。

教育硕士学位课程(Master of Education)积极响应国家战略，以国际化的师资和国际教育理念的课程设置为基础。毕业生能够参与前沿教育研究和教育探索，反思教育研究及方法，探索影响教育实践与学习成效、行政管理、课程设置评估、前沿技术的研究，发展学术诚信，提升教学实践能力。国际学院注重国际化合作，与全球各大高校建立密切的合作关系，为教育硕士课程学生提供丰富多元的学习和交流机会。

▲国际学院办公室所在的R座综合教学大楼

师资特色

国际学院拥有一支来自中国澳门、中国香港、中国内地、美国、西班牙及葡萄牙等国家地区，曾在海内外知名学府工作，或教学经验丰富、学术水平高的国际化优秀师资队伍。同时，国际学院还聘任来自英国剑桥大学、美国哥伦比亚大学、北京大学等顶尖学府的多位世界知名学者作为兼职教师。

培养目标

教育学博士学位课程(Doctor of Philosophy in Education)旨在培养和造就教育、教学和教育管理领域的职业型和研究型并重的复合式高级专门人才。本学位课程侧重学术研究能力的培养，要求学生通过所学的知识，强化自身学术研究能力。在学习过程中，学生须进行原创性的研究，侧重从事发展教育学理论之科学研究，为人类知识的积累做出贡献。

教育硕士学位课程(Master of Education)面向寻求教育知识与实践能力提升的应用型人士，旨在培养具有良好学术素养与职业技能，并能胜任未来多种职业选择的毕业生。毕业生须掌握专业知识，理解重要的教育问题，开展实践教育研究，用以分析评估教育问题，积极投入教育管理，教育课程设置，教育评估，教育研究，教育技术前沿等多种实践工作。